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原创 孩子爱心的培养宜早不宜迟,家长可从这些方面入

发布日期:2020-05-20 07:39   来源:未知   阅读:

原标题:孩子爱心的培养宜早不宜迟,家长可从这些方面入手

家长从小就要培养宝宝的爱心,这对宝宝长大以后形成社会亲和性具有重要意义。

爱是为人的根本,培养宝宝的爱心和让其学习其他技能同样重要。大多家长都对自己的孩子或多或少地存在偏爱,而这种偏爱往往会导致孩子形成以自我为中心的观念,在日常处事中唯我独尊,极少顾及别人。以自我为中心本来是幼儿阶段心理发展的主要特点,正常情况下,在进入童年期以后,随着宝宝认知水平和交际水平的发展,这种观念会逐渐消失。

但是如果孩子总是被家长溺爱着,那么他们的自我中心的观念就会不断受到强化,而不会按照通常的规律,在童年后消失,反而逐渐固化为自己人格的一部分,他们自私、狭隘、不懂得换位思考,也很是缺乏同情心,在他们的观念中,家长和其他人为自己服务是天经地义的,根本无需感恩,他们只知索取、不知回报,而且受不得一点儿委屈,只想着占便宜。

家长的溺爱会导致宝宝以自我为中心,其中的原因很简单:家长从小把宝宝放在中心位置,孩子就会觉得这种待遇是理所当然的,这也会催生孩子的自私,自私的孩子是意识不到自己自私的,而他们家长对此也不在意,可是别人在意。这种自私且缺乏爱心的孩子在与别的小伙伴交往的过程中势必会经常碰壁,因为没有愿意同这样的孩子一起玩耍。孩子的这种经历会让孩子的心理变得脆弱且敏感,缺乏应对挫折的能力,久而久之容易诱发心理问题。

家长在孩子5岁之前一定要积极干预,努力地诱导他们从自我的小世界中跳出来,假如家长在这方面不加以引导,等孩子稍微大一点后就很难再改变了。

既然孩子的自我中心和缺乏爱心与家长不恰当的教育方式关系很大,那么家长就需要增加这方面的关注,优化自己的教养方式。

1.注意保护孩子的自尊心

宝宝在小的时候,会因为身心发育不完善的原因而做出缺乏爱心的行为表现来,他们这个阶段还不懂事,但如果家长的教育没有及时跟上,孩子偶然的行为可能就会一次次强化从而形成稳定的习惯。所以当宝宝一开始表现出不友好行为的时候,家长要迅速地制止孩子,并给说明不能这样做的原因。在孩子表现出不当行为,家长要批评的时候,也要轻轻地给他讲,这样可以保护他的自尊心,保护孩子的自尊心是孩子健康成长的不可或缺的因素。

2.强化孩子的友好行为

当孩子吃东西时知道给家长分享;当孩子在看到家长打扫卫生,知道把自己的玩具收拾起来的时候;当孩子表现出类似的这些行为时,家长要及时地亲吻、拥抱、表扬他,这有助于强化孩子的良好行为。

3.让孩子学会感恩

奶奶亲手为孩子做了香喷喷的包子,要告诉孩子奶奶做这些包子很辛苦,应该谢谢奶奶;叔叔来家里的时候给孩子带了新玩具,要告诉孩子新玩具是叔叔特地为他买的,要感谢叔叔;类似的细节还有很多,家长要注意将这种教育渗透到日常生活的每个细节之中,培养孩子的感恩之心。

4.和大自然交朋友

在窗台上种一株花,在家里养一只小乌龟,没有兄弟姐妹的宝宝们,这些就是他们的好朋友。每天给小花浇浇水,给小龟喂吃的,通过养植物、养小动物也可以培养孩子的爱心和责任感,从奉献和付出中体会到乐趣。

参考文献:

吴婉芳主编,儿研所主任医师0-3岁育儿经,吉林科学技术出版社,2014.06.

李扬主编,宝宝52周全程指导 速查版,安徽科学技术出版社,2013.06.

文天行编著,潮妈最易忽略的56个细节 时尚妈妈必须知道的这些事,中国华侨出版社,2011.10.

郑国权编,完美育儿百科,中国纺织出版社,2015.04

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